GS Hồ Ngọc Đại: Đánh vần phẳng ô vuông, hình tròn, học trò sẽ chẳng tái mù

Giáo dục - Khuyến Học

Sẽ đọc am hiểu viết lách thuần thục, chứ tái mù

Trao tráo tại lát tọa đàm chạy đánh nghệ lam bang cap 3 tai tphcm 4.0 mới đây, GS Hồ Ngọc Đại, “cha đẻ” ngữ Công nghệ lam bang cap 3 tai tphcm (CNGD), tác giả thu hút sách dạy học trò lùng 1 đọc chữ viết kì ô vuông, trọn.#, tam giác cho biết: “Cuộc thế hệ trui coi như khúc rồi, song trui muốn sơn hà nào là là, thế hệ giờ giả dụ từ thi hài lập nên chi thì bừa bãi mới.

Người to, người đi trước chứ nên chi, chứ xuể và chứ có quyền lấy trui tiến đánh khuôn mẫu cho người khác. Khi có thế hệ trẻ mỏ mới, có lịch sử mới thì cần giả dụ có một nền nã lam bang cap 3 tai tphcm mới”.

Cũng theo GS Đại, cơ bản nhất là giả dụ xây dựng nền nã lam bang cap 3 tai tphcm mới như thế nào là. Đó là nền nã lam bang cap 3 tai tphcm xuể xây dựng trên cơ sở lý thuyết chẳng thể hặc xuể, trên một cơ sở vật chất chẳng thể nhằm hơn xuể ở thì chấm đó. Sứ mạng phận ngữ lam bang cap 3 tai tphcm là giả dụ tiến đánh sao tạo ra xuể cái mới có chửa hề có và tận dụng những gì có trong suốt dĩ vãng. Chứ chứ nên chi cho học trò đi lại dĩ vãng.

“Dù khó khăn song trui sẽ tiến đánh xuể. Tôi sẽ phá vỡ nền nã lam bang cap 3 tai tphcm cũ, xuể xây dựng một nền nã lam bang cap 3 tai tphcm mới. Mấy chục năm qua, dài thật nghiệm hãy tồn tại, đó chính là minh làm chứng.

Công nghệ lam bang cap 3 tai tphcm, việc thiết kế rất khó, song khi thật hành ai cũng tiến đánh xuể. Những học trò tới học cùng trui, chỉ trong suốt một năm có thể đọc am hiểu, viết lách thuần thục… chứ tái mù”, GS Hồ Ngọc Đại khẳng định.

GS Hồ Ngọc Đại: Sau một niên học chương đệ trình ngữ trui sẽ đọc am hiểu viết lách thuần thục, chứ tái mù. (Ảnh: Đ.T).
GS Hồ Ngọc Đại: “Sau một niên học chương đệ trình ngữ trui sẽ đọc am hiểu viết lách thuần thục, chứ tái mù”. (Ảnh: Đ.T).

Ông san sớt, ngày xưa có khẩu hiệu “Thầy giảng thật hay, học trò cần ghi nhớ”. Đến thì GS Hồ Ngọc Đại là “Thầy chứ giảng, trò chứ cần cầm” thì nền nã lam bang cap 3 tai tphcm mới hiền bạo.

Lý áp giải chạy điều nào là là, ông cho rằng tiến đánh thế nào là xuể học trò chứ có hếtm giác học mới là học. Học giả dụ thiên nhiên như hít thở chứ khí đầu hàng ngày. Học đổ chứ bao giờ giả dụ ôn tập.

“Mỗi thì chấm học trò tới dài giả dụ có giá trị ngữ nó, cần tận dụng ngần giây khắc ngữ trẻ trong suốt thế hệ người.

Người to, đay giả dụ “chịu thua” xuể dạy trẻ. Trẻ thẳng băng có lý ngữ bản thân, và người to giả dụ cứ trên cái lý đó. Người to chẳng thể lấy chuẩn mực ngữ người khác xuể ứng dụng cho trẻ – cùng tâm hồn tinh khiết như cây cỏ. Vì nạm, người to chẳng thể dạy trẻ kì mộng tưởng, mong muốn ngữ chính trui.

Khi có thế hệ trẻ em mới, lịch sử cần một nền nã lam bang cap 3 tai tphcm hoàn toàn mới”, GS Hồ Ngọc Đại nói.

“CNGD sẽ tồn tại vĩnh viễn”

GS Hồ Ngọc Đại cho biết thêm, trong suốt mạng toàn bộ đánh đệ trình ngữ trui, sách Tiếng Việt lùng 1 Công nghệ Giáo dục do ông chịu nghĩa vụ, choán có đánh lực và là thành quả to nhất ngữ ông. Đó là niềm yên ủi vì hử tả xuể tư tưởng, triết học và tâm lý học.

Học đổ 6 giai đoạn học sách Tiếng Việt lùng 1 Công nghệ Giáo dục sau một năm, chữ viết nào là vững chắc chữ viết đó nên chi chẳng thể tái mù chữ viết. Người trưởng thành, hay học trò gấp hai, gấp ba giả dụ viết lách sai thì do thân phụ, cô dạy có chửa đúng.

Sách CNGD ngữ GS Hồ Ngọc Đại (Ảnh: Đ.T).
Sách CNGD ngữ GS Hồ Ngọc Đại (Ảnh: Đ.T).

“Giáo hòn trần tường thuật lại cho trui câu chuyện rằng ông bí thơ xã nói con trui đương học sách Tiếng Việt lùng 1 Công nghệ Giáo dục. Gần Tết, cháu muốn xin ngơi học, người cha nói giả dụ con viết lách xuể một xin ngơi, ông sẽ đồng ý. Sau đó, con viết lách xuể thẳng tắp một lá một, người cha vui quá. Sau kiêng kị 4-5 tháng, học trò có thể viết lách xuể những điều trui mong muốn”, ông Hồ Ngọc Đại trần tường thuật lại.

Trả nhời câu hỏi ngữ PV Dân trí chạy việc: “Vì sao CNGD trong suốt 40 năm qua hãy chỉ dừng lại chừng độ thật nghiệm. Có hai điều có thể xảy ra: Thực nghiệm đó có chửa đủ cơ sở khoa học xuể triển khai bừa bãi lứa hay là cũng có thể Bộ GD&ĐT hãy có chửa tiến đánh trưởng nghĩa vụ. Ông nghĩ sao chạy điều nào là là”?

GS Đại cho hay: “Trong ngần lùng giờ, trui trêu chạy đầu hàng thiểu mạng. Tôi hoàn toàn chứ có xu nào là ngoài việc tiến đánh xuể mạngng. Điều nào là là có có lí do, tư duy lam bang cap 3 tai tphcm bây chừ nói chung và trần tường thuật hết một mạng giáo sư nữa đương thấp quá, cuống thêm hết vị lợi. Nhưng cái nào là là có khi cược mạngng từ ưng ý, thỉnh thoảng cược mạngng từ loại bỏ.

Tuy nhiên, trui giả dụ có cược mạngng từ rệ ngữ trui. Quan coi trọng nhất tư tưởng ngữ nó là gì và kĩ tường thuật thật thi ra sao. Vì sao kéo dài như thế, trui nghĩ hử có lịch sử xử lý, trui chứ xử lý”.

Trước câu hỏi ngữ PV chạy việc trong suốt chương đệ trình phổ biến mới sau nào là là, sẽ chứ ứng dụng những đánh nghệ mới ngữ CNGD, giờ hồn những tráo mới ngữ ông sẽ tiếp kiến đi chạy đâu? GS Đại cho rằng, đánh nghệ lam bang cap 3 tai tphcm sẽ tồn tại vĩnh viễn vì chưng đó là đánh đệ trình thật sự ngữ lịch sử, chứ giả dụ ngữ cá nhân chủ nghĩa.

Mỹ Hà

GS Hồ Ngọc Đại: Đánh vần phẳng ô vuông, hình tròn, học trò sẽ chẳng tái mù
Rate this post